AST2 : les formations les moins bien notées par les écoles de commerce

Quand on prépare les concours AST2, beaucoup d’étudiants pensent que tout se joue au TAGE MAGE, au TOEIC ou à l’entretien. En réalité, avant même de regarder tes scores, les écoles évaluent ton dossier académique… et lui attribuent une note. Cette note peut représenter jusqu’à 60 % de ta candidature. Et certaines formations partent clairement avec un handicap. Les écoles ont des profils qu’elles adorent. Et d’autres qu’elles valorisent beaucoup moins. Voici les formations historiquement les plus mal notées dans les concours AST2, notamment dans les écoles du top 5.

6/5/20263 min read

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1. Les BUT et les Licences Pro

Les BUT et les Licences Professionnelles représentent un énorme vivier de candidats en admissions parallèles. Les écoles le savent parfaitement. Le problème, c’est que les écoles cherchent aussi à conserver une certaine diversité dans leurs promotions. Résultat : elles ont tendance à tirer les notes de dossier vers le bas pour ces profils très représentés.

À l’EDHEC, les notes de dossier des BUT tournent souvent autour de 5 ou 6/20. À l’emlyon, les écarts sont plus importants : certains profils peuvent monter à 14 ou 15/20, mais beaucoup décrochent des notes relativement faibles.

Et pour les écoles les plus sélectives ? À ce jour, je n’ai quasiment jamais vu de BUT ou de Licence Pro intégrer directement le top 3. Ça ne veut pas dire que c’est impossible.

2. Les Bachelors

C’est probablement l’un des sujets les plus mal compris par les candidats. Beaucoup d’étudiants pensent qu’un Bachelor “business” est automatiquement valorisé par les écoles de commerce. Ce n’est pas forcément le cas car les écoles considèrent souvent qu’un Bachelor est un parcours destiné à déboucher sur un master spécialisé… pas forcément sur un Programme Grande École.

Autrement dit : elles ne voient pas toujours l’AST2 comme la suite “naturelle” de ce type de cursus. Il existe bien sûr des exceptions. Chaque année, quelques étudiants de Bachelor intègrent l’ESCP ou l’emlyon. Mais cela reste marginal.

Et la situation devient encore plus compliquée pour les Bachelors sans grade de licence (autrement appelés "Bachelors RNCP". Dans certains cas, les candidats peuvent même se voir refuser l’inscription au concours avant le dépôt du dossier. Beaucoup découvrent trop tard qu’un “Bachelor” n’a pas forcément la même reconnaissance académique selon l’école qui le délivre.

💡A lire : Pourquoi les bachelors d’école de commerce ne se valent pas tous.

3. Les licences Éco-Gestion hors grandes universités parisiennes

Le problème est assez proche de celui des BUT. Les licences Éco-Gestion représentent l’une des filières les plus présentes dans les concours AST2. Par conséquent les écoles deviennent extrêmement sélectives sur ces profils.

Dans certaines facultés de province, des étudiants avec de bons résultats académiques peuvent ainsi obtenir des notes de dossier très faibles à l’EDHEC ou à l’emlyon. Dans les écoles du top 5, les admis en Éco-Gestion viennent très souvent d’universités comme Assas, Panthéon-Sorbonne ou Dauphine. C’est une réalité parfois difficile à entendre, mais qui doit être connue le plus tôt possible.

Pour certains étudiants, une passerelle en L2 ou en L3 vers une université plus reconnue (parisienne) peut radicalement changer la perception du dossier par les écoles.

Ce qu’il faut retenir

Attention : être dans une formation “mal notée” ne veut pas dire que l’admission est impossible. Mais cela signifie que vous devrez souvent compenser :

  • avec un excellent TAGE MAGE ;

  • un très bon niveau d’anglais ;

  • des stages solides ;

  • des expériences différenciantes ;

  • et une stratégie de candidature intelligente.

Le vrai problème, c’est que beaucoup d’étudiants découvrent ces réalités beaucoup trop tard. Or certaines décisions prises dès la terminale ou la L1 peuvent avoir un impact énorme plusieurs années après.

Chez Objectif Sup de Co, l’objectif n’est pas de vendre du rêve ou des classements. L’objectif est de vous aider à comprendre les règles réelles du jeu pour construire le parcours le plus cohérent possible selon votre profil et vos ambitions.

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Choix de licence, stratégie de réorientation, sélection des concours, cohérence du parcours, passerelles possibles : un bon positionnement peut changer radicalement vos chances d’admission.

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